Catégorie : Réflexions

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Qu’est l’envie d’apprendre devenue ?

L’âge faisant et la routine s’installant, l’enseignant chercheur peut parfois devenir désabusé. Inévitablement, il se demandera si le niveau baisse (ce niveau étant toujours celui des autres, pas celui des enseignants ni le sien...

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À quoi sert un cours ?

La période se prêtant à la méditation, on peut essayer de réfléchir un peu à deux remarques faites pendant l’année, en lien avec les cours dispensés. Une première remarque a été faite par une...

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La pédagogie d’après

À l’heure où les discussions1  vont bon train pour savoir comment organiser la rentrée universitaire, où les craintes des cours à distance se font ressentir, où les annonces – indirectes par voie de presse...

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Un colloque, qu’est-ce que c’est?

La question semble incongrue : les universitaires savent tellement bien ce qu’est un colloque qu’ils semblent parfois atteints de « colloquite » aigue et l’on ne compte plus les manifestations scientifiques, quelles que soient...

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Les libertés universitaires

Le 6 juillet dernier, une journée « Droit et libertés » était organisée à la Faculté de Droit, Sciences économiques et Gestion, en hommage à Nathalie Deffains. Plusieurs communications scientifiques ont eu lieu : voici, quelque peu...

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Cher(s) collègue(s)

L’Université fourmille d’usages qui peuvent parfois susciter l’interrogation. L’usage des mails avait fait l’objet d’un précédent billet. La manière de s’adresser à ses interlocuteurs est une autre illustration de l’embrouillamini de ces traditions. Cher...

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Justice et Santé à l’écran

Le 29 septembre, j’étais invité par Barbara Villez à animer un séminaire JILC (Justice, Images, Langages et Cultures) à l’IHEJ, sur le thème « Justice et Santé à l’écran ». Le texte qui suit est une...

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Le déclin de la doctrine ?

La doctrine, entendue comme l’ « opinion des auteurs qui écrivent dans le domaine du droit » ou « par extension, l’ensemble des auteurs » (Lexique des termes juridiques, Dalloz, 2016-2017, Vo Doctrine), est-elle encore entendue ? On peut l’espérer...

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À propos des qualités universitaires

Gentillesse, attention, humanisme, disponibilité, esprit d’initiative, persévérance, goût du partage : voici quelques-unes des qualités, réelles ou supposées, des universitaires dont il ne sera pas question ici. Car la qualité d’une personne n’est pas « ce...

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